Δράση στο σχολείο μας-Ηλιοσκόπιο

 Ευχαρίστησε τον κ. Εμμανούηλ Αποστολάκη ( φυσικό +αστρονόμο ) για αυτή τη δράση . , να δουμε με ηλιοσκόπιο τον ήλιο .

Από την επίσκεψη μας στο μουσείο Τυπογραφίας !

 Από την σημερινή επίσκεψη μας στο μουσείο Τυπογραφίας ! Γίναμε μικροί τυπογράφοι, μάθαμε για την εφεύρεση της τυπογραφίας και την εξέλιξη της και τέλος  γίναμε οι ίδιοι μικροί δημοσιογράφοι και δημιουργήσαμε τη δική μας εφημερίδα!

Α2- Δράση για την παγκόσμια Ημέρα κατά Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού!

 Δράση για την παγκόσμια Ημέρα  κατά Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού! Διαβάσαμε την «Αλφαβήτα δίχως ρο» μιλήσαμε για τις διαφορετικές μορφές βίας για την αναγνώριση τους και την αντιμετώπιση τους! Στο τέλος ομαδικά δημιουργήσαμε μια σχετικη αφίσα για την τάξη μας!

Το Α2 γιόρτασε τον ερχομό της Καθαρας Δευτέρας

 Το Α2 γιόρτασε τον ερχομό της Καθαρας Δευτέρας δημιουργώντας τους δικούς μας χαρταετούς με τους οποίους στολίσαμε την τάξη μας!!

Α2- Εισαγωγή στις Δεκάδες και τις μονάδες!

 Εισαγωγή στις Δεκάδες και τις μονάδες! Αρχικά έδωσα τυχαία χούφτες με φασόλια στα παιδιά και ζήτησα να τα μετρήσουν, αλλα για πιο γρήγορη και εύκολη καταμέτρηση θα κάναμε ομαδούλες των 10 και θα αφήναμε όσα περισσεύαν μόνα τους.. έτσι εισάγαμε την έννοια της Δεκάδας και της Μονάδας! Ο κάθε μαθητής έλεγε πχ ότι έχει 30 Δεκάδες και 7 Μονάδες άρα 37 φασόλια! 

Έπειτα δείξαμε στον πίνακα πώς τοποθετούμε τις δεκάδες και τις μονάδες στους αριθμούς! 

Στη συνέχεια φτιάξαμε τους δικούς μας άβακες με ξυλάκια και πλαστελίνες και έχοντας ορίσει τα κόκκινα καλαμάκια για Δεκάδες και τα πράσινα για Μονάδες , επαναλάβαμε την ίδια διαδικασία με νέο αριθμό φασολιών, ώστε να τοποθετήσουμε τις Δεκάδες και τις Μονάδες στον άβακά μας! 

Επιτεύχθηκε η κατανόηση στις έννοιες Δεκάδας και Μονάδας, η καταμέτρηση και ταξινόμηση και η λεπτή κινητικότητα!